Во Дворце творчества детей и молодежи 19 сентября состоялся онлайн-семинар для педагогов Томской области, слушателей курсов повышения квалификации ТОИПКРО по дополнительной профессиональной программе «Особенности организации дополнительного образования детей с ОВЗ».
В рамках семинара педагоги Дворца представили опыт работы по темам:
Инклюзия в дополнительном образовании. Опыт Дворца творчества детей и молодежи г. Томска - Цупенко Оксана Владимировна, заместитель директора по УВР, педагог-психолог МАОУ ДО ДТДиМ г. Томск;
Из опыта реализации адаптированной образовательной программы " Пение с "закрытыми" глазами" - Зарубина Наталья Петровна, педагог дополнительного образования ХС «Глория» МАОУ ДО ДТДиМ г. Томска;
Эффективные практики обучения игре на фортепиано ребёнка со средней степенью умственной отсталости". Ящук Виктория Викторовна, педагог дополнительного образования МАОУ ДО ДТДиМ г. Томска;
Адаптированная программа "Танцы без границ": основные направления, результаты, образовательные эффекты". Вишнякова Елена Владимировна, Кесс Сергей Иванович, Самигуллин Александр Андреевич, педагоги дополнительного образования МАОУ ДО ДТДиМ г. Томска;
«Художественное творчество: реализация АДООП «Красочный мир» -Соколова Людмила Юрьевна, педагог дополнительного образования МАОУ ДО ДТДиМ г. Томска;
Модель сетевого взаимодействия в рамках реализации ДООП " Театр жестовой песни" Шплетцер Ульяна Викторовна, педагог дополнительного образования МАОУ ДО ДТДиМ г. Томска.
Педагогам Томской области был представлен план реализации проекта «Дети как Дети». Создание инклюзивных условий для творческой самореализации особенных детей», который стал победителем конкурса грантов Российского движения детей и молодежи «Движение первых».
Главное событие проекта - Форум-фестиваль «Дети как Дети», в рамках которого будут организованы: мастер-классы, игровая программа, творческий фестиваль, проведены семинары для педагогов и родителей Томской области, создано инклюзивное пространство для работы с особенными детьми.
Представленные практики вызвали у слушателей курсов повышения квалификации интерес, а некоторые педагоги спланировали направления сотрудничества со Дворцом.
